Storytelling Babies - Viernes 21 de febrero
11 de febrero de 2025
Queridas familias,
El viernes 21 de febrero, en horario de tarde, a las 18:30h, viviremos en nuestra escuela de inglés para niños Kids&Us Valdepasillas una actividad de cuentacuentos en inglés para los babies nacidos en 2022, 2023 y 2024:
S T O R Y T E L L I N G
Disfrutaremos de un cuentacuentos, escuchando las historias de nuestros personajes Mousy y Linda. Cada peque puede estar acompañado de un adulto máximo. ¡Os invitamos a conocer nuestra escuela de inglés, nuestros teachers y las aventuras con Mousy y Linda!
Podéis reservar vuestra plaza clicando aquí.
Fecha y hora:
Viernes 21 de febrero a las 18:30h.
Duración:
Esta actividad tendrá una duración aproximada de 45 minutos.
¿Dónde?
Kids&Us Badajoz Valdepasillas.
Destinatarios:
Familias no alumnas con peques nacidos en 2022, 2023 y 2024.
¿Cómo reservar?
Clicando aquí podréis inscribiros.
¡Os esperamos a todos con mucha ilusión y ganas de compartir las historias de Mousy y Linda con vosotros!
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Capítulo 20. El día que resultó ser el de nuestra boda
Los recuerdos del 25 de junio de 2022.
Capítulo 19. La vida es un ratito en el parque
Por todas las familias que viven un capítulo sin visitas al parque, porque pronto podáis volver a ser como érais antes. Y porque todos tengamos presentes que lo único que importa es el instante que tenemos delante y las personas que elegimos para caminar al lado. Y que la vida es alegrarse no solo los viernes. Y que cada día debemos encontrar en familia esa isla llamada parque. La vida es un ratito en el parque. Y así quiero vivirla. Y así elijo recordarla. Y así intento que ellos la fabriquen.
Capítulo 18. Versiones en mí. (1)
Y esta soy yo. Y como dice la canción de El Sueño de Morfeo “y esta soy yo, asustada y decidida. […]; no pienso renunciar, no quiero perder el tiempo.” Y para ser justa, un día, de esos en los que puedo con todo escribiré “Versiones en mí (2)”. Para así tener una combinación y una realidad fiel de este que es uno de mis sueños. Ser madre de cuatro.

