El método para aprender inglés

<p>Todas las actividades que se llevan a cabo en clase tienen una finalidad comunicativa&nbsp;y están pensadas para ir consolidando y ampliando los contenidos y objetivos de cada&nbsp;curso. En nuestro método nada&nbsp;se hace porque sí; ¡todo tiene su razón de ser!</p>

<p>Con nuestro método, los niños y niñas aprenden&nbsp;de forma natural, aprovechando sus recursos innatos. Queremos que tengan un contacto con el inglés real desde el primer día, sin&nbsp;adaptaciones ni omisiones, con el fin de que lleven a cabo un aprendizaje&nbsp;global. Es decir,&nbsp;que sean capaces de comunicarse, tengan una buena pronunciación y desarrollen una buena comprensión oral y escrita.</p>
 

<p>En Kids&amp;Us no distinguimos&nbsp;niveles de inglés, de la misma forma que no hay niveles en la adquisición de la lengua materna.&nbsp;Usamos&nbsp;historias y personajes relevantes para cada edad. Durante las clases, los niños descubrirán que todo aquello que les rodea y les es familiar tiene también su nombre en inglés.</p>

<p>Así, con Linda (personaje para bebés de 2 años) trataremos el tema de dejar los pañales y empezar a usar el baño; en cambio, a Oliver (6-7 años) se le cae un diente. De esta forma, será más fácil atraer su atención y mantener su motivación.</p>

<p>Hasta los dos años los niños y niñas asisten a una clase de 45 minutos por semana. Desde los tres años y hasta que empiezan a leer y a escribir, vienen una hora a la semana. Y a&nbsp;partir de los 8 años, la cantidad de horas de clase semanal&nbsp;incrementará gradualmente hasta las 3 horas a la semana, repartidas en dos días. En definitiva, se&nbsp;trata de una dosis eficaz y sostenible en el tiempo, acorde con la edad de los alumnos.</p>

<p>Estamos convencidos de que la continua exposición al idioma es clave para el aprendizaje. La escucha repetida del audio hace que los niños y niñas vayan grabando un gran número de palabras y estructuras en su cerebro un gran número de palabras y estructuras; así, cuando&nbsp;las oyen o trabajan en clase, las pueden identificar y&nbsp;reproducir con mucha más facilidad que si no las hubieran escuchado antes. En este punto no es necesario mencionar, la importancia de la audición; con ella, el oído se&nbsp;acostumbra a la comprensión y la pronunciación del inglés.</p>

<p>Estas pistas duran unos diez minutos. Tu hijo la puede escuchar&nbsp;a cualquier hora y realizando cualquier actividad, siempre y cuando no sea ver la televisión ni otro tipo de estímulo audiovisual que pueda distraerles.&nbsp;En este sentido, es&nbsp;importante encontrar un momento para la escucha que se repita a diario, para integrar&nbsp;este hábito como una rutina más (durante el desayuno, antes de acostarse, etc.).</p>
 

<p>El método pierde efectividad si no se escucha la pista de audio correspondiente. Además, las clases están pensadas para llevar a cabo actividades en las que los niños y niñas ya están familiarizados con el lenguaje que se trabaja. Es decir, si tu hijo no escucha nunca el audio es fácil que se sienta perdido a lo largo de la clase y, como consecuencia, pierda motivación.</p>
 

<p>¡No, no es necesario!&nbsp;Las familias sois el mejor apoyo para que vuestro hijo o hija aprenda inglés,&nbsp;mostrando interés y entusiasmo por lo que está&nbsp;aprendiendo.&nbsp;Con vuestro&nbsp;apoyo emocional contribuís más de lo que os podéis imaginar en el éxito del proceso de aprendizaje.</p>

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<p>En Kids&amp;Us no enseñamos lo mismo que en el colegio, pues la metodología no tiene nada que ver.&nbsp;Nuestro método se basa en una inmersión lingüística total y un aprendizaje global del&nbsp;idioma, con lo que las estructuras gramaticales y los contenidos de vocabulario no se&nbsp;aprenden de forma aislada, sino en contexto.&nbsp;Además, trabajamos&nbsp;con grupos reducidos para fomentar y&nbsp;dar más oportunidades a la expresión e interacción oral.</p>

<p>No es cuestión de empezar tarde sino de hacerlo cuando los alumnos están preparados para afrontarlo con éxito.&nbsp;De hecho, con nuestra lengua materna no empezamos a hablar,&nbsp;leer y escribir simultáneamente, sino que primero aprendemos la lengua y&nbsp;posteriormente aprendemos a leerla y a escribirla. Por ello, es más&nbsp;natural y fructífero potenciar la comprensión y la expresión oral durante los primeros&nbsp;años de aprendizaje del inglés e introducir la lectoescritura más adelante.</p>
 

<p>Porque nuestro método&nbsp;funciona: tu hijo va a aprender inglés con nosotros, como los más de&nbsp;150.000 alumnos que estudian en nuestras más de 500&nbsp;academias en 9 países diferentes.</p>

<p>Como líderes en la enseñanza del inglés a niños y niñas en España, creemos en la mejora e innovación continuas. Somos&nbsp;referentes en el sector gracias a nuestra metodología propia, eficaz y probada.</p>