el mètode | els professors | les classes
Està provat científicament que els nens petits desenvolupen una gran capacitat d’aprenentatge, especialment en els primers anys de vida. Kids&Us english for little people pretén aprofitar aquesta situació i introduir el coneixement d’un nou idioma de manera global. És a dir, tractant els nens com a potencials nadius i per això hem desenvolupat un mètode d’aprenentatge basat en els següents pilars:
Una exposició al llenguatge des d’una curta edat
Per l’adquisició del llenguatge és bàsic estar-hi exposat des d’una curta edat. És ben evident que el procés d’adquisició del llenguatge comença abans que el nen comenci a parlar.
És per això que Kids&Us english for little people proposa que els nens i nenes comencin el primer contacte amb l’idioma des del primer any de vida mitjançant la immersió dins de l’aula.
El nen necessita rebre un “input” ric de llenguatge
El nadó està exposat al llenguatge tal com és des del primer dia de vida, la mare i el pare parlen amb el seu fill de forma natural, utilitzant un ventall de paraules, construint frases diverses en diferents temps verbals...
És per això que Kids&Us english for little people procura que els nens estiguin exposats al llenguatge tal com és, tractant-los com a potencials nadius del nou idioma.
La repetició, eina fonamental en l’adquisició del llenguatge i de l’aprenentatge general
No és casualitat que els nens des de ben petits demanin que se’ls canti la mateixa cançó cent vegades o se’ls expliqui el mateix conte. La demanda de repetició és un mecanisme innat necessari i vital per al desenvolupament general del nen i l’adquisició del llenguatge.
És per això que Kids&Us english for little people proporciona una exposició continuada i repetida a l’anglès. Els nens estan en contacte amb l’idioma de forma diària.
La interacció i la necessitat de comunicació són necessàries perquè existeixi el llenguatge.
El llenguatge no existiria si no hi hagués interacció. Per a l’adquisició i el desenvolupament lingüístic és necessari que al nen se li ofereixi l’oportunitat d’interaccionar amb un interlocutor i es creïn situacions on senti la necessitat de comunicar-se.
És per això que Kids&Us english for little people treballa amb grups reduïts per garantir la interacció de cada un dels nens amb la mestra i crear situacions on els nens sentin la necessitat de comunicar-se.
Llenguatge dins d’un context ple de significat i ric en estímuls
De res serveix estar exposat al llenguatge si a aquesta exposició li falta un context que li doni significat. L’exposició al llenguatge ha d’anar sempre acompanyada d’un context ple de significat i d’altres estímuls.
És per això que Kids&Us english for little people procura que el primer contacte amb l’anglès tingui lloc en un context ple de sentit per al nen i, a la vegada, acompanyat d’altres estímuls que el facin vivencial i memorable.
els nostres professors
Busquem persones sociables i amb clara vocació docent a les quals apassionin els nens i el seu món i amb aptituds per ensenyar anglès. Persones dinàmiques, alegres i motivades per la seva feina. Persones compromeses amb les seves responsabilitats.
Si creus que tu pots encaixar amb aquest perfil i t’agradaria treballar amb nosaltres...
el mètode | els professors | les classes
El dinamisme, la professionalitat, l’empatia i la gran motivació per la seva feina són algunes de les característiques del nostre equip docent. Els nostres professors responen a un perfil perfectament preparat per l’apassionant tasca d’ensenyar anglès als més petits.
Els nostres professors han estat formats per donar classes amb la metodologia Kids&Us. Alguns són nadius però la majoria no ho són. La nostra prioritat a l’hora de seleccionar el nostre equip docent per fer classes als més menuts és que tinguin afinitat i bon fer amb els nens.
Els professors i professores Kids&Us reben formació continuada i estan sotmesos a auditories internes periòdiques per, així, garantir la qualitat i ajudar a millorar els resultats dels alumnes.
les nostres classes
Als nostres centres Kids&Us considerem essencial que els nens i nenes aprenguin anglès en un entorn adequat a les seves edats i a les seves necessitats. És bàsic que el mobiliari estigui adaptat a cada edat i que l’entorn de la classe sigui agradable, amb colors que transmetin optimisme i energia.
